Это коллекция мастер-классов в PDF-формате, которые шаг за шагом помогут вам прикоснуться к миру творчества. Создать милые образы, наполненные любовью. Кроме того, вязание - идеальная терапия для уверенности и спокойствия: мир замирает, когда столбик за столбиком рождается новая игрушка.
Моя история - ЧАСТЬ 1. Моё образование.
Хочу начать рассказывать свою историю, как я пришла к тому, чем я занимаюсь сейчас. - если интересно, поехали!
Итак, меня зовут Оля, я живу в Москве, я - индивидуальный предприниматель, и мой бизнес связан с вязаными игрушками. Но несколько лет назад всё было не так. Я жила в нелюбимом городе и ходила на нелюбимую работу.
Я родилась и выросла в городе Челябинске (всю жизнь мечтала о столице, но было страшно и переезд казался невозможным). Я росла творческим ребёнком и всегда знала, что моя профессия будет творческой. Я занималась в театральной школе, танцами, рисованием и т.д.
И когда пришло время выбирать специальность, я выбрала художественную обработку материалов. Учиться было невероятно здорово: у нас была классная группа, мы много чего попробовали во время учебы (роспись стен, лепнина, резьба по дереву, валяние из шерсти, роспись ткани, живопись, рисунок, дизайн интерьера, керамика, компьютерная графика, конструирование швейных изделий, графика, даже анатомия человека... и вязание тоже). Дисциплина, на которой мы вязали называлась «Трикотаж». Мы ездили на летнюю пленэрную практику на 2 недели 2 года подряд ☀️
Моя дипломная работа заключалась в создании и реализации дизайн-проекта холла в детском саду. Я расписывала стены и потолок, делала лепнину на стенах, изготовила шторы с росписью в технике «горячий батик», создала панно в технике сухого валяния из шерсти и даже перетянула и покрасила мебель. За время учёбы я прошла несколько дополнительных курсов: по графике и конструированию швейных изделий. Моей особенной любовью стал горячий батик (роспись по ткани с использованием горячего парафина). Меня настолько увлекло это занятие, что после занятий мы с одногруппницей брали ключи от аудитории и дополнительно творили, пробовали расписывать и атлАс, и хлопок, и шифон; и белый и цветной; и пейзажи, и портреты, и абстракции... Могу сказать, что абсолютно ВСЁ, что мы изучали в университете мне пригождается в моей работе каждый день. Даже фотошоп на том уровне, который мне нужен для создания мастер-классов, книги и т.д. я изучила в универе на парах у Павла Викторовича
Продолжение следует...
Моя история - Часть 2. Поиск себя
В 1 части я рассказала про мое образование. И вот в 2011 г. я окончила университет, защитила дипломный проект на отлично, примерила мантию на вручении дипломов и... эйфория сменилась депрессией.
Мне 21, я не знаю, чего я хочу, куда двигаться дальше. 5 лет подряд у меня были конкретные цели: учиться и закончить институт. Учеба была интересной, каждый день что-то новое и каждый день не похож на предыдущий, вокруг друзья... И вот высшее образование получено, я осталась одна наедине с собой и со своими мыслями.
Я пыталась представить свою идеальную работу. В моей голове: я занималась бы творчеством, заказчик (или начальник) даёт мне новое задание, и я над ним работаю. Желательно дома или на объекте. Затем получаю следующее задание и снова работаю над ним. Но работы с таким сценарием я не знала. Примечание: сейчас у меня именно такая работа мечты, только заказчик и начальник - я сама... Но тогда ни о каком бизнесе я даже не задумывалась. Ведь это «не для всех», «это для особенных, смелых людей, у которых есть к этому способности». Это точно не я.
Так вот, в августе я начала подрабатывать: расписывала стены в частном доме. Параллельно искала в интернете варианты официальной работы... ничего не нравилось, да и страшно было куда-то звонить, страшно было, что не справлюсь... И тут мне поступает предложение поработать в школе педагогом доп. образования (декоративно-прикладное творчество). Я решила попробовать и согласилась... Продолжение следует...
Выше - фото с моего дипломного проекта (дизайн-проект и его воплощение в детском саду), с защиты и вручения дипломов, моей росписи стены.
